جدول المحتويات
علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
نعلم جميعًا أن علم النفس يقوم على دراسة السلوك البشري، حيث يهتم علم النفس بشرح ظهور الاكتشافات التي تحققت في العلوم الأخرى، مثل الرياضيات والكيمياء والفيزياء وغيرها من العلوم، ولا شك في أن علم النفس يهتم بها. الشعور بالاختلاف، وهي ثلاثة جوانب. يتوافق مع ثلاثة علوم سابقة.
نجد كما هو معلوم ان اساس المنطق يقوم على التفكير الصحيح بينما الدرجات هي اساس الجماليات التي تقوم على افراز مقاييس موضوعية لكل ما له صفة الجمال ويستحق التقدير بينما الاعجاب هو أساس الأخلاق أو السلوك الاجتماعي.
ومن هنا فإن الارتباط بين علم النفس والعلوم الأخرى واضح، لكننا نجد أن علم النفس يهتم بدراسة كل ما هو موجود بالفعل، بينما العلوم الأخرى (علم المنطق، وعلم الجمال، والمعرفة) تستند إلى دراسة ما يجب أن يكون، و سنشرح فيما يلي علاقة علم النفس بكل علم من العلوم التالية:
1- علاقة علم النفس بالعلوم التطبيقية
نجد أن هناك علاقة وثيقة بين علم النفس والعلوم التطبيقية الأخرى مثل التعليم والسياسة والطب والصناعة والقضاء والتجارة وغيرها من المجالات. نجد أن مجال التعليم يهتم بدراسة التأثيرات المتبادلة بين عقول المعلمين والطلاب، وفي مجال القضاء يتم دراسة التأثيرات المتبادلة بين القضاة والمحكومين والمدافعين، وهكذا يتم تمثيل أهمية علم النفس. مع العلوم الأخرى في جميع المجالات التطبيقية الطبيعية أو غير الطبيعية.
2- علاقة علم النفس بعلم الاجتماع
يرتبط علم النفس وعلم الاجتماع بعلاقة وثيقة للغاية، على الرغم من الاختلاف في تخصصات كل منهما، حيث يهتم علم النفس بسلوك الفرد، والخبرة التي يكتسبها الفرد من خلال التفاعل مع البيئة الاجتماعية المحيطة، ويتضح ذلك من خلال الاهتمام في العمليات والخصائص التي تنمو في الفرد، وكيف يؤدي وظائفه؟
بينما نجد أن علم الاجتماع يقوم على الاهتمام بالتجربة والسلوك الجماعي الذي يظهر في الأعمال والأمور والمنظمات الاجتماعية ومدى تطورها، بالإضافة إلى توفير الإثارة حول الجوانب البيولوجية ومدى علاقتها بالجانب النفسي، و هذا جانب اجتماعي من العلاقة المباشرة بين الفرد ومجتمعه، حيث يعتبر شكلاً من أشكال التعبير.
وأحيانًا تصبح الوسيلة الوحيدة للتعبير، فمثلاً نجد أن الرضيع يحاول جذب انتباه من حوله من خلال صراخه العاطفي، ومن ناحية أخرى نجد أن المجتمع وثقافته تؤثر في تكوين الشخصية. من الفرد، ومن هنا نجد أن علاقة علم النفس قريبة من علم الحياة وعلم الاجتماع حيث يلتقي كل من العوامل الحياتية والاجتماعية والنفسية، ويحدث تفسير السلوك الضروري للإنسان ليعيش في المجتمع.
3- علاقة علم النفس بعلوم الحياة
يرتبط علم النفس ارتباطًا وثيقًا بالعلوم البيولوجية، ويستفيد منه أكثر من غيره، حيث ساهمت نظرية التطور في منح علم النفس الفرصة لدراسة التطور في تكوين عقل الكائنات الحية المختلفة، وكذلك الدراسة. علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء، وهذا بدوره سهل المهمة للعديد من الملاحظات والاستنتاجات، بالإضافة إلى وجود العديد من العلاقات بين العلمين، حيث يهتم كلاهما ببنى مثل الجهاز العصبي والغدد والعضلات، مثل وكذلك وظائف مثل حركات العضلات التي تقوم بها الكائنات الحية.
لهذا نجد أن علم النفس يعتمد على علم الأجنة وعلم الإنجاب من أجل أن نكون قادرين على فهم الدور الذي تلعبه الوراثة في نمو ونضج الفرد، حيث أن أكثر الوظائف الفسيولوجية المرتبطة بالوظائف النفسية هي الوظيفة العصبية، وهو المسؤول عن تنسيق وظائف الكائن الحي وتحقيق تكامله، وغيرها الكثير نموذج يوضح العلاقة بين علم النفس وعلوم الحياة.
4- علاقة علم النفس بالوراثة
يساهم علم الوراثة في التعرف على ماضي الفرد، والأثر الذي يتركه سواء في الحاضر أو المستقبل، لذلك لا شك أن سلوك الفرد يرتبط إلى حد ما بالعوامل الوراثية للفرد، وما هو عليه. مأخوذ من الآباء والأجداد، وهذا الأمر يحتاج إلى دراسة العوامل الوراثية المجتمع والبيئة التي يعيش فيها الفرد، حيث أن عمليات العقل، بالإضافة إلى الحالات العاطفية، كلها ناتجة عن الاستعداد الوراثي الفطري بشكل عام، وبالطبع فإن سلوك الفرد في المجتمع هو نتيجة وراثة هذه العمليات والعواطف.
5- علاقة علم النفس بعلم الطب وعلم التشريح
لا يمكن التطرق إلى دراسة علم النفس إلا من خلال التعرف على الجسد، ومراعاة ذلك، حيث أن الجسد الصحيح ينتج التصرفات النفسية الصحيحة، بينما يؤدي المرض إلى ظهور الروح في شكل آخر، حيث يعلن علم النفس أنها كذلك. من خلال وحدة الروح والجسد ومن خلال التعاون بينهما والتعرف على العديد من الحواس والجهاز العصبي وكذلك الجهاز الغدي وهذا بدوره يفسر الظاهرة السلوكية.
6- علاقة علم النفس بعلوم الدين
يرتبط علم النفس بعلوم الدين وتعاليمه وشرائعه وشرائعه الإلهية، حيث نجد أن القرآن الكريم قد زودنا بالعديد من الأمثلة والأسماء المتعددة لكل حالة من الحالات النفسية التي يمر بها الإنسان، خلال قوة أو ضعف ارتباطه بتعاليم الدين.
إذا كانت روح الإنسان علامة على الشر، فإن الإنسان يخضع لرغباته النفسية، وعلى العكس من ذلك، إذا صقل الإنسان نفسه وقوى علاقته بربه، وتمسك بتعاليم الدين وأوامره ونواهي. فتكتفي روحه بالطمأنينة.
نجد أن السنة النبوية الشريفة وتراث الإسلام زودتنا بالعديد من الأمثلة التي تعبر عن معرفة الإنسان بنفسه، وهي أعظم أنواع المعرفة، فهذه المعرفة تساعده على معرفة ربه حق المعرفة، ويتعلم من خلالها. كيف أتعامل مع أمثاله، كما ذكرت، فالكثير من الأحاديث تحتاج إلى معرفة الذات.
7- علاقة علم النفس مع علم التربية
العلاقة الوثيقة بين علم النفس والتربية، حيث نشأ فرع علم النفس التربوي الذي يهدف إلى تطبيق جميع المفاهيم النفسية في المجال التربوي، حيث عمل تطبيق هذه المفاهيم في التعليم سابقًا على قلب هذا العلم رأساً على عقب، حيث تم الاستغناء عن الفلسفة التربوية القديمة. مع وفعلت تبني فلسفة نفسية جديدة هدفها هو الأفراد حسب مدى طاقة كل فرد وقدراته ومدى استعداده من جانبه.
نجد أن المدرسة هي المسؤولة عن تمهيد الطريق للطالب لمساعدته على النضوج والنمو بشكل متكامل، بالإضافة إلى أن النظام المدرسي يقوم على أسس الحرية والتعاون بدلاً من الاعتماد على نظام الضغط و القمع، بالإضافة إلى التوجه نحو تريندات للانتباه إلى النشاط الذاتي للطالب وفاعليته أثناء العملية التربوية بدلاً من الاعتماد كليًا على المسار التقليدي الذي يتبع منهج السلبية المطلقة من قبل الطالب، واعتماده فقط على عملية الحفظ والتلقين.
وفي الختام نود أن نوضح أن التعليم الحديث يهدف إلى ضرورة اعتماد العملية التعليمية على الدراسات النفسية للطلاب في المجال التربوي.
في ختام موضوعنا، قدمنا لك علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى. نأمل أن نكون قد قدمنا لك المعلومات التي قدمناها لك حول هذا الموضوع.