التقييم العالمي لجودة التعليم بالدول العربية والجامعات وعلى حسب جودة QS

تقييم جودة التعليم العالمي

• قد يختلف شكل التقييم العالمي لجودة التعليم من بلد إلى آخر، ويختلف بين البلدان النامية والمتقدمة.
• كما نجد أن هناك بعض الدول التي تحرم أبنائها تمامًا من التعليم، وفي هذه الدول ينتشر الفقر والجهل، ونجد على العكس من ذلك الدول المتقدمة التي تقدم مستوى متميزًا وجودة في التعليم تجعلها من بين أفضل دول العالم.
• يلعب التعليم دورًا أساسيًا في التنمية الاقتصادية والاجتماعية والبشرية لأي مجتمع.
• التعليم ينشر السلام بين الجميع، لأنه يجعل الجميع يشعر بالمساواة، بالإضافة إلى المساواة التي يخلقها التعليم بين الرجل والمرأة.
• يوفر التعليم الجيد العديد من فرص العمل الممتازة أمام الفرد، مما يجعل مستوى معيشة الفرد مرتفعًا.
• وأشارت الإحصائيات إلى أنه في عام 2024، تخرجت ست دول من تصنيف التعليم من خلال منتدى دافوس الاقتصادي، وهي: العراق، ليبيا، سوريا، الصومال، اليمن، السودان، لأن هذا البلد يفتقر إلى المعايير الدولية لجودة التعليم.

أسس تصنيفات التعليم العالمي

يتم تقسيم المراحل التعليمية إلى مجموعات لتسهيل المقارنة بين التعليم في الدول المختلفة بأساليب التدريس المختلفة. يعتمد هذا التقييم على بعض المؤشرات على النحو التالي:

1- المرحلة الابتدائية

يعتمد تقييم جودة التعليم على المهارات الأساسية التي يمتلكها الطالب في هذه المرحلة، مثل الكتابة والقراءة والحساب ومهارات التنمية الشخصية.

2- المرحلة الإعدادية

يتم تقييم البناء في هذه المرحلة على بعض المفاهيم والمصطلحات النظرية المبنية على الأسس التربوية.

3- التعليم الثانوي

يتم تقييم هذا التعليم وفقًا لتعليم متخصص أكثر عمقًا من مراحل التعليم ما قبل العالي في الجامعة.

4- التعليم العالي

يتم تقييم هذا التعليم على أساس القدرة على تحقيق الهدف من مستوى التعليم في مختلف التخصصات لمختلف المجالات المتنوعة.

تقييم جودة التعليم العالمي للدول العربية

أشارت الإحصائيات الخاصة بجودة التعليم في الدول العربية إلى الترتيب التالي، بناءً على جودة معايير التعليم:

• احتلت دولة قطر المرتبة الأولى عربياً والرابعة عالمياً في جودة التعليم.
• وجاءت الإمارات في المرتبة الثانية عربياً والعاشرة عالمياً في جودة التعليم.
• احتل لبنان المرتبة الثالثة عربياً والخامس والعشرين عالمياً.
• وجاءت البحرين في المرتبة الرابعة عربياً والثالثة والثلاثين عالمياً.
• أما الأردن فقد جاء في المرتبة الخامسة عربياً والخامس والأربعين عالمياً.
• احتلت دولة السعودية المرتبة السادسة بين الدون العربي والرابعة والخمسين عالميا بين دول العالم.
• وجاءت في المركز السابع بتونس وهي نفس المرتبة الرابعة والثمانين على مستوى العالم.
• بينما جاءت الكويت في المرتبة الثامنة والسابعة والتسعين على مستوى العالم.
• احتل المغرب المرتبة التاسعة عربيا، بينما احتل المرتبة المائة عالميا.
• عمان في المرتبة العاشرة عربيا والسابعة عالميا.
• أما الجزائر فهي في المرتبة الحادية عشرة عربياً والتاسعة عشرة عالمياً.
• وتحتل موريتانيا المرتبة الثانية عشرة بين الدول العربية، وفي الترتيب مائة وأربعمائة وأربعمائة.
• وجاءت مصر في المركز الثالث عشر بين الدول العربية، وفي ترتيب المائة وتسعة وثلاثين على مستوى العالم.

التقييم العالمي لجودة التعليم وفقًا لجودة QS

تم تطوير التقييم العالمي لجودة التعليم وفقًا لجودة QS على النحو التالي:

• احتل معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا المرتبة الأولى وفقًا لتصنيف QS 2024 للتعليم الجامعي حول العالم.
• تحتل جامعة ستانفورد المرتبة الثانية في العالم.
• تحتل جامعة هارفارد المرتبة الثالثة في العالم.
• تحتل جامعة أكسفورد المرتبة الرابعة في العالم.
• يحتل معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا المرتبة الخامسة في العالم.
• يحتل المعهد الفدرالي السويسري للتكنولوجيا في ETH زيورخ المرتبة السادسة في العالم.
• تحتل جامعة كامبريدج المرتبة السابعة في العالم.
• تحتل كلية لندن الجامعية المرتبة الثامنة في العالم.
• تحتل إمبريال كوليدج لندن المرتبة التاسعة في العالم.
• احتلت جامعة شيكاغو المرتبة العاشرة.

التقييم العالمي لجودة التعليم للجامعات العربية

تم تصنيف الجامعات العربية حسب جودة التعليم على النحو التالي:

• احتلت جامعة الملك عبد العزيز السعودية المرتبة الأولى بين الجامعات العربية.
• أما جامعة الملك فهد بالمملكة العربية السعودية فقد احتلت المرتبة الثانية.
• احتلت الجامعة الأمريكية الواقعة في بيروت المرتبة الثالثة بين الجامعات العربية.
• وجاءت في المرتبة الرابعة جامعة خليفة بدولة الإمارات العربية المتحدة في إمارة أبوظبي.
• احتلت جامعة قطر المرتبة الخامسة بين الجامعات العربية.
• جامعة الملك سعود بالمملكة العربية السعودية في المرتبة السادسة عربياً.
• وجاءت جامعة الإمارات في المرتبة السابعة.
• وجاءت الجامعة الأمريكية في المرتبة الثامنة ومقرها مدينة الشارقة بدولة الإمارات.
• جامعة السلطان قابوس في عمان المرتبة التاسعة عربياً.
• احتلت الجامعة الأمريكية المرتبة العاشرة بين الدول العربية.
• وجاءت في المركز الحادي عشر جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية.
• وجاءت في المركز الثاني عشر في جامعة أم القرى بالمملكة العربية السعودية.
• أما جامعة القاهرة فقد احتلت المرتبة الثالثة عشرة.
• احتلت جامعة الإمام عبد الرحمن بالمملكة العربية السعودية المرتبة الرابعة عشرة.
• اما المركز الخامس عشر فذهب الى جامعة القديس يوسف في لبنان.
• وفي المركز السادس عشر كانت الجامعة اللبنانية الأميركية.
• وجاءت جامعة البلمند في لبنان في المرتبة السابعة عشرة.
• في المرتبة الثامنة عشرة جاءت الجامعة الأمريكية في دبي.
• وجاءت جامعة الروح القدس في لبنان في المرتبة التاسعة عشرة.
• وحصل المركز العشرون على الجامعة الأردنية.
• لكن في المركز الحادي والعشرين، كانت بين كل من جامعة العلوم والتكنولوجيا في الأردن.
• أما جامعة الشارقة في المرتبة الثانية والعشرين على مستوى الوطن العربي.
• جامعة زايد في الإمارات المركز الثالث والعشرون على مستوى الوطن العربي.
• وفازت بالمركز الرابع والعشرون جامعة أبوظبي بدولة الإمارات العربية المتحدة.
• وحصل المركز الخامس والعشرون على جامعة بغداد العراقية.
• أما بالنسبة للمركز السادس والعشرين فقد احتلت جامعة عجمان المرتبة الأولى في دولة الإمارات.
• جامعة عين شمس في مصر في المركز السابع والعشرين.
• وجاءت جامعة الإسكندرية في مصر في المرتبة الثامنة والعشرين.
• وفازت مصر بالمركز التاسع والعشرين وهي جامعة أسيوط.
• جاءت في المرتبة الثلاثين جامعة بيروت العربية.
• احتلت الجامعة الألمانية في الأردن المرتبة الحادية والثلاثين.
• جامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية على المركز الثاني والثلاثين.
• جامعة الكويت في المرتبة الثالثة والثلاثين.
• وذهب المركز الرابع والثلاثون للجامعة المستنصرية في العراق.
• جامعة نوتردام في لبنان المركز الخامس والثلاثون.
• جامعة الأميرة سمية في الأردن بالمرتبة السادسة والثلاثين.
• تحتل جامعة البحرين المرتبة السابعة والثلاثين.
• تحتل جامعة الكوفة في العراق المرتبة الثامنة والثلاثين بين الدول العربية.

التصنيف العالمي لجودة التعليم في الجامعات العربية لعام 2024

• جامعة الملك عبد العزيز بالمملكة العربية السعودية في المرتبة مائة وستة وثمانين عامًا على مستوى العالم.
• أما جامعة الملك فهد بالمملكة العربية السعودية فهي في المرتبة المائتين عالمياً.
• احتلت الجامعة الأمريكية في بيروت في لبنان المرتبة الرابعة والأربعين عالمياً عام 2024.
• تقع جامعة خليفة في إمارة أبو ظبي في دولة الإمارات العربية المتحدة، مركز العالم مائتان وستة وثمانون.
• تحتل جامعة قطر المرتبة مائتين وستة وسبعين في العالم.
• أما بالنسبة لجامعة الملك سعود بالمملكة العربية السعودية، فالمركز مائة وواحد وثمانين في العالم.
• تحتل جامعة الإمارات المرتبة ثلاثمائة وتسعة وعشرين عالمياً.
• تقع الجامعة الأمريكية في الشارقة في وسط ثلاثمائة وواحد وسبعين على مستوى العالم.
• جامعة السلطان قابوس في سلطنة عمان في المرتبة ثلاثمائة وتسعة وسبعين في العالم.
• احتلت الجامعة الأمريكية في مصر المرتبة ثلاثمائة وخمسة وتسعين في العالم.
• أما جامعة الملك خالد وجامعة أم القرى بالمملكة العربية السعودية فقد حصلت على المرتبة 501-510.
• حصلت جامعة القاهرة على المركز 521 بالإضافة إلى المركز 530 في تصنيفات التعليم العالمي لعام 2024.
• احتلت جامعة الإمام عبدالرحمن بالمملكة العربية السعودية المركزين 541 و 550 عالمياً.
• تم تصنيف جامعة القديس يوسف في لبنان في المرتبة 561-570 عالميًا.
• احتلت الجامعة اللبنانية الأميركية وجامعة البلمند في لبنان المرتبة 581-590 عالمياً.
• حصلت الجامعة الأمريكية في دبي، وجامعة الروح القدس في لبنان، والجامعة الأردنية على تصنيف 601-650.
• حصلت جامعة العلوم والتكنولوجيا في الأردن وجامعة الشارقة وجامعة زايد في الإمارات على تصنيف 651-700 لعام 2024.
• حصلت جامعة أبوظبي في الإمارات وجامعة بغداد في العراق على المرتبة 701-750 عالمياً.
• حصلت جامعة عجمان في الإمارات على المركز 750-800 في العالم.
• احتلت جامعة عين شمس وجامعة الإسكندرية وجامعة أسيوط في مصر المرتبة 801-1000 عالميًا.

أفضل دول العالم في جودة التعليم

تميزت العديد من دول العالم بجودة التعليم ومنها ما يلي:

1- فنلندا

احتلت دولة فنلندا المرتبة الأولى في التصنيف العالمي في التعليم، لأن دولة فنلندا ليس لديها أي أنظمة ربط، لأنها تعلم الطلاب وفقًا لقدرات الطلاب وهذا يزيد المنافسة بين الطلاب ويجعل مستواهم الأكاديمي أفضل.

وهي من الدول التي لا تعطي واجبات للطالب مثل معظم الدول، لكنهم يؤدون الاختبار في سن السادسة عشرة، وهو امتحان إلزامي.

2- سويسرا

تعتبر سويسرا من الدول المتقدمة في جودة التعليم، لأنها تعتمد على دراسة الدروس بأكثر من لغة، بالإضافة إلى اللغة الإنجليزية، مثل الإيطالية والفرنسية والألمانية.

كما أن عدد الطلاب في المدارس قليل جدًا، مما يعطي فرصة لتحقيق تحصيل أكاديمي أفضل.

3- بلجيكا

تعتبر المدارس في بلجيكا من أفضل أنواع المدارس الثانوية، سواء كانت ثانوية عامة أو مهنية أو ثانوية تكنولوجية.

تضم بلجيكا أيضًا مدارس ثانوية فنية، بالإضافة إلى العديد من المدارس للأطفال فيها من السنة الرابعة إلى الثامنة عشرة بتكلفة مالية صغيرة جدًا.

4- قطر

دولة قطر متقدمة في التعليم في المرحلة الأساسية، وهي مرحلة ما قبل المدرسة، وكذلك في التعليم الابتدائي والثانوي والجامعي. تنقسم سنوات التعليم إلى اثني عشر عامًا، تقسم إلى ست سنوات في المرحلة الابتدائية، وثلاث سنوات في المرحلة الثانوية، وثلاث سنوات في التعليم العالي.

تركز قطر في التعليم الابتدائي على مهارات التعلم والقراءة والكتابة والحساب، بينما تركز في التعليم الثانوي على كيفية تأهيل الطلاب للالتحاق بالجامعة وسوق العمل، ويتم تدريب الطلاب على التدريب التقني والمهني.

بهذا نشرح لكم التقييم العالمي لجودة التعليم في كل من تصنيفات التعليم العالمية وترتيب الجامعات العربية، وكذلك التعرض لأساس التصنيف الذي يتم من خلاله قياس جودة التعليم وأفضله تعليمي دول العالم.