المدارس الثانوية الجديدة البالغ عددها 1445 مدرسة بعد التغييرات التي أجرتها وزارة التعليم السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030 لتلبية احتياجات سوق العمل السعودي والعالمي، كما تتوافق المسارات الجديدة بالإضافة إلى ذلك مع رؤية المملكة المستدامة المتمثلة في توفير المهارات التي تؤهلهم لسوق العمل، مع إمكانية استكمال تعليمهم الجامعي، وذلك من خلال هذه الدورات بعد التغييرات. سنقرأ هذا المقال على موقع تريندات ونرى تخصصاتهم 1445.
جدول المحتويات
- جوانب جديدة 1445 بعد التجديدات
- مجالات الدراسة الثانوية 1445 pdf
- وجهات الواجهات الجديدة 1445
- أسباب تغيير المسارات الثانوية 1445
- مزايا جوانب 1445 بعد التجديدات
- آلية تطبيق المسارات الثانوية 1445
- السنة الأولى معًا
- السنتين الثانية والثالثة
- الخطة الدراسية للواجهات الجديدة 1445
- تعليمات للجوانب الجديدة 1445
- التواصل مع وزارة التعليم السعودية
جوانب جديدة 1445 بعد التجديدات
تولت وزارة التعليم في السعودية مهمة تغيير برامج التعليم الثانوي عام 1445هـ وأدخلت بعض التغييرات فيها لتحسين نظام التعليم من خلال تقديم أفضل برامج التعليم الثانوي وتخصصاتها الجديدة لتأهيل الدارسين. وكما سبق أن ذكرنا، بالنسبة لسوق العمل، وبعد التغييرات، بدأت الوزارة في تطبيق هذه الطرق الجديدة اعتباراً من العام الدراسي 1443هـ/1445هـ. وبعد التغييرات أصبحت هذه المسارات كما يلي[1]
- سنة تحضيرية.
- الطريق الإنساني العام
- برنامج درجة علوم وهندسة الكمبيوتر.
- برنامج درجة العلوم الصحية والحياة.
- إدارة الأعمال.
- الشرح طريقة الشرعية.
مجالات الدراسة الثانوية 1445 pdf
أعدت وزارة التعليم السعودية دليلاً تعريفياً للمتخصصين في عملية التعلم لمساعدة الطلاب على فهم وتطبيق نظام التخصص الثانوي 1445 الجديد. يحتوي هذا الدليل على تفاصيل التخصصات الجديدة ويمكن تنزيله بصيغة PDF عبر هذا الرابط مباشرة “من خلال الموقع الرسمي”.
أنظر أيضا أنواع المسارات التعليمية في المرحلة الثانوية
وجهات الواجهات الجديدة 1445
وقد وضعت وزارة التعليم السعودية العديد من الأهداف التي ترغب في تحقيقها من خلال هذه السبل والتي تتوافق مع رؤية المملكة. وأهم هذه الأهداف ما يلي
- تطوير جيل جديد من المتعلمين حتى يتمكنوا من دخول سوق العمل مبكراً مع مواصلة مراحل التعلم.
- الحرص على نشر وتعزيز القيم الدينية والثقافية مع الحفاظ على الفخر في السعودية والعالم العربي.
- زيادة قدرة الجيل الجديد على التكيف والتفاعل مع التطورات العالمية.
- بعد دراسة المسارات الجديدة، إتاحة المجال الوظيفي لخريجي الثانوية العامة وفرص التدريب المهني المتوافقة مع احتياجات سوق العمل.
- نعمل على تطوير وتحسين البيئة التعليمية بحيث تتوافق مع رؤية المملكة.
- نعمل على توفير فرص التعلم في بيئة تعليمية تفاعلية.
- نعمل على إنشاء وتطوير المناهج والمسارات التعليمية التي تلبي احتياجات سوق العمل.
أسباب تغيير المسارات الثانوية 1445
وزارة التعليم السعودية كانت ولا تزال تبحث عن مسارات ومناهج متوافقة مع سوق العمل لتلبية احتياجات المملكة في كافة التخصصات وإتاحة الفرصة للطلبة للمشاركة في نهضتها. والحقيقة أن المسارات الثانوية منذ طرح الرؤية والمسارات الثانوية الجديدة 1445 بعد التغييرات لم تأت من العدم، ولكن كانت هناك أسباب كثيرة لذلك، خاصة ما يلي
- نعمل على تغيير وتطوير اتجاهات المتعلمين والطلاب وتوسيع فهمهم لسوق العمل.
- القدرة على مواكبة أسواق العمل سواء في المملكة أو على مستوى العالم. ويتم ذلك من خلال توجيه الطلاب أثناء دراستهم.
- أحد أهم الأسباب هو تدني المستوى الأكاديمي لطلاب المدارس الثانوية في الامتحانات.
- وجاءت هذه التغييرات بعد خسارة التعليم التي امتدت من ثلاث إلى أربع سنوات لطلاب المدارس الثانوية في المملكة وحول العالم.
مزايا جوانب 1445 بعد التجديدات
والحقيقة أن نظام التعليم الجديد وبرامج التعليم الثانوي عام 1445 بعد التغييرات جلب العديد من الفوائد للطلاب ونظام التعليم وسوق العمل السعودي، ومن أبرز هذه الفوائد ما يلي
- بالإضافة إلى المزيد من الدراسة، توفر المسارات الجديدة أيضًا فرص عمل.
- وكان الهدف هو زيادة التخصص التعليمي بما يلبي طموحات الطلاب وقدراتهم.
- إضافة مواد ومقررات تعليمية جديدة متوافقة مع رؤية المملكة 2030.
- حسنت تنظيم وقت الطالب أثناء الدراسة للاستفادة منه بشكل أفضل.
- تم توحيد نظام المدارس الثانوية في جميع أنحاء المملكة، مما أتاح سهولة التنقل بين المناطق.
- وتهدف إلى تعزيز صلاحيات المؤسسات التعليمية في المملكة. – إطلاق العنان لإبداع الطلاب.
- تعزيز وتقوية العلاقة بين المدرسة والمجتمع من خلال الدورات والمواد الأكاديمية المختارة بعناية من قبل لجان مهنية.
- وأتاح الفرصة لاستكمال البرامج التعليمية للحصول على الشهادات المهنية للدخول إلى سوق العمل، بغض النظر عن المستوى التعليمي.
- إضافة مقررات ومواد تعليمية أساسية مثل (العلوم، الأحياء، الإحصاء، علوم الحاسب والبرمجة، الهندسة) لتلبية احتياجات سوق العمل.
- التأكد من أن المناهج والمواد التعليمية متوافقة مع قدرات الطلاب الفكرية وأعمارهم الزمنية.
- تعمل هذه الدورات على تقليل الضغط النفسي والوقت الضائع الذي تفرضه البرامج الدراسية الثابتة على الطلاب على مدار العام.
أنظر أيضا نظام المدارس الثانوية في السعودية
آلية تطبيق المسارات الثانوية 1445
بدأ تنفيذ وتطبيق مدارس 1445 الثانوية الجديدة بعد التغييرات منذ العام الدراسي 1443/1445هـ، وذلك وفق آلية محددة سبق أن أعلنت عنها وزارة التعليم السعودية عبر حسابها الرسمي على تويتر، وآلية التنفيذ هي كما يلي يتبع
السنة الأولى معًا
ويبدأ بالإعداد العام للطلاب وتنفيذ أعمال الفرز والقياس والتقويم.
السنتين الثانية والثالثة
تدرس العلوم الطبيعية والتطبيقية وتتمثل في المقررات التالية
- دورة علمية عامة.
- برنامج درجة علوم وهندسة الكمبيوتر.
- برنامج درجة العلوم الصحية والحياة.
- مسار الشريعة والعلوم الإنسانية.
- إدارة الأعمال.
- الطريق الإنساني العام
- شرح طريقة شرعية.
كل هذه المسارات تمكن الطلاب من دخول سوق العمل من خلال برامج التدريب المهني وتمكينهم من الحصول على شهادات اللغة.
الخطة الدراسية للواجهات الجديدة 1445
قامت وزارة التربية والتعليم، بعد إجراء التعديلات، بوضع المنهج الدراسي للمرحلة الثانوية، وجاء على النحو التالي
- في الفصل الدراسي الأول، يدرس طلاب المرحلتين الأولى والثانية الثانوية 11 مادة.
- يتعلم طلاب الصف الثالث الثانوي 12 مادة في الفصل الدراسي الأول.
- وبحسب الخطة المرسومة، سيحضر الطالب 102 مقرر دراسي في الفصل الدراسي الأول.
- عدد الدروس بالإضافة إلى دروس النشاط حوالي 105 دروس.
- سيقوم الطلاب بدراسة المواد التالية
| سمة | سمة |
| القران الكريم | الدراسات الإسلامية |
| اللغة العربية | اللغة الانجليزية |
| العلوم الاجتماعية | العلوم |
| الرياضيات | المهارات الرقمية |
| دروس الفن | التربية البدنية والدفاع عن النفس |
| التفكير النقدي | المهارات الحياتية |
تعليمات للجوانب الجديدة 1445
اعتمدت وزارة التعليم السعودية الدليل الإرشادي لمدير ومنسق البرنامج التعليمي للمدارس الثانوية الجديدة 1445 المعتمدة منذ بداية العام الدراسي 1444/1443هـ، وذلك بإدخال السنة الأولى المشتركة في جميع المدارس الحكومية والخاصة ومدارس التعليم الأساسي تحفيظ القرآن الكريم وسائر المدارس. يمكنك الاطلاع على الأدلة بصيغة PDF باستخدام الروابط التالية
- دليل القيادات المدرسية عبر هذا الرابط.”من خلال الموقع الرسمي“.
- دليل منسق المسار عبر هذا الرابط”من خلال الموقع الرسمي“.
انظر أيضاً شروط منحة ما بعد الثانوية لعام 1445 ونظام المنح الدراسية
التواصل مع وزارة التعليم السعودية
يمكنكم التواصل مع وزارة التعليم السعودية لمعرفة كل ما يتعلق بمدارس 1445 الثانوية الجديدة بعد التغييرات بالطرق التالية
- ويمكن الاطلاع على الموقع الرسمي للوزارة عبر هذا الرابط.من خلال الموقع الرسمي“.
- تويتر وزارة التعليم السعودية”من خلال الموقع الرسمي“.
وفي نهاية المقال ذكرنا مسارات فرعية 1445 الجديدة بعد التغييرات، كما تحدثنا عن أهداف هذه المسارات وأسباب تغيير برامج الدرجات ومواعيد تنفيذها والمناهج والمبادئ التوجيهية، وفي نهاية المقال المقال نضع فرص التواصل مع وزارة التعليم السعودية متاحة.